Nie ma czego sprzątać
Zamroź kartkę, upiecz ją, zostaw na trzy dni, a potem cofnij. Cały pokaz mieści się w pięciu minutach i nie potrzebuje zlewu.
Eksperymenty dla dzieci klasy 1–3 i 4: dla nauczycieli
About this source
Game Tailors
Source: Eksperymenty dla dzieci klasy 1–3 i 4: dla nauczycieli
Aplikacja do rysowania, w której papier jest prawdziwy. Bez reklam, bez kont, bez zbierania danych.
Game Tailors · Schieweg 15Y-40, 2627 AN Delft (NL)
KvK 92437702 · VAT NL866044474B01
info@gametailors.com · +31 6 4227 5919
© 2026 Game Tailors
Dla nauczycieli
Nauka w kuchni na tablicy, a potem naprawdę
Ekstremalne Rysowanie (Extreme Drawing) pozwala klasie najpierw zobaczyć prawdziwą naukę na ekranie (lody, które się topią, jajko, które ścina się w piekarniku, czerwona kapusta, która różowieje), a potem zrobić to naprawdę. Za darmo w przeglądarce, bez kont dla uczniów, bez zbierania danych. Poniżej: jak to pasuje do podstawy programowej od przedszkola do klasy 4.
- Ok. 4–10 lat
- Bez kont dla uczniów
- Bez zbierania danych
Czym jest, z perspektywy nauczyciela
Ekstremalne Rysowanie to aplikacja do rysowania i malowania, w której kartka zachowuje się jak prawdziwy papier. Dla klasy oznacza to darmową, otwartą piaskownicę, w której materiały robią to, co naprawdę: woda wsiąka i się rozlewa, czekolada topi się i znowu zastyga, białko jajka bieleje w piekarniku i nigdy nie wraca do poprzedniego stanu, a na jedzeniu zostawionym na trzy dni rośnie pleśń.
To nie quiz ani kurs. Ty prowadzisz, aplikacja pokazuje. Każda strona z eksperymentem ma część „Dla nauczycieli” i przebieg, który łatwo zmieścić w 30–45 minutach: zaciekawienie, przewidywanie, próba na tablicy interaktywnej, prawdziwe doświadczenie i wyjaśnienie.
Mapa do podstawy programowej: jak ją czytać
Dla każdego etapu wymieniamy tylko te obszary podstawy programowej kształcenia ogólnego, do których eksperyment z aplikacji naprawdę pasuje. „Pasuje” znaczy, że aplikacja pokazuje zjawisko, o którym mówi dany obszar, więc można jej użyć jako pokazu albo punktu wyjścia. Nie zastępuje obserwacji i doświadczeń, których wymaga podstawa, dlatego każda lekcja kończy się prawdziwym doświadczeniem.
Nie podajemy numerów konkretnych wymagań: dopasuj je do swojego programu nauczania.
Przedszkole i zerówka (4–6 lat)
Wychowanie przedszkolne
Poznawanie świata przyrody i zjawisk wokół siebie: magiczne mleko (kolory, które uciekają przed płynem do naczyń) i wskaźnik z czerwonej kapusty (zgadywanie kolorów). Strony: magiczne mleko, wskaźnik z czerwonej kapusty.
Działalność plastyczna i różne techniki: malowanie solą, z dorosłym, który pomaga z klejem. Strona: malowanie solą.
Bezpieczeństwo: dlaczego środków czystości nie wolno ruszać, a gorącymi rzeczami zajmuje się dorosły. Strona: bezpieczeństwo.
Edukacja wczesnoszkolna
Klasy 1–3: edukacja przyrodnicza, plastyczna i informatyczna
Edukacja przyrodnicza: obserwacje i proste doświadczenia, przewidywanie i sprawdzanie: magiczne mleko z próbą kontrolną (czysty patyczek) i jedną zmienną naraz. Strona: magiczne mleko.
Edukacja przyrodnicza: właściwości i zmiany substancji z otoczenia: sok z czerwonej kapusty, który odróżnia ocet od sody; napis z cytryny, który brązowieje od ciepła i już nie znika. Strony: wskaźnik z czerwonej kapusty, niewidzialny atrament.
Edukacja przyrodnicza: organizmy i zmiany w czasie: pleśń, która rośnie na zostawionym jedzeniu, a zatrzymuje się na soli i occie. Strona: pleśń na chlebie.
Edukacja przyrodnicza: bezpieczeństwo w domu: zasada, że środków czystości się nie miesza, i co robić, gdy na patelni zapali się olej. Strony: wybielacz z octem, płonący olej.
Edukacja plastyczna: różne techniki, kolor, linia i faktura: malowanie solą i wydrapywanka. Hub: techniki plastyczne.
Edukacja informatyczna: tworzenie własnych rysunków w programie graficznym, bez kont i bez danych.
Klasa 4 i dalej
Przyroda w klasie 4, plastyka, a potem biologia i chemia
Przyroda, klasa 4: prowadzenie obserwacji i doświadczeń, stawianie pytań, przewidywanie i notowanie wyników: woreczki z pleśnią na chlebie prowadzone dzień po dniu; wysokość gejzeru z coli i mentosów. Strony: pleśń na chlebie, mentos i cola.
Przyroda, klasa 4: stany skupienia i zjawiska fizyczne (topnienie, krzepnięcie, parowanie): w aplikacji lody, czekolada i masło topią się i zastygają, mokra kartka wysycha szybciej przy cieple, a gaz rozpuszczony w coli ucieka przy cukierku. Strona: mentos i cola.
Przyroda, klasa 4: zmiany odwracalne i nieodwracalne: zamrażarka kontra piekarnik; czekolada, która znowu zastyga, kontra jajko, które ścina się na zawsze; napis z cytryny. Strona: niewidzialny atrament.
Plastyka, od klasy 4: techniki graficzne i kontrast. Strona: wydrapywanka.
Dalej w szkole: grzyby jako destruenci wracają na biologii w klasie 5, a reakcje chemiczne, katalizator i skala pH na chemii od klasy 7. Pasta do zębów dla słonia i wskaźnik z kapusty to dobre zapowiedzi. Strony: pasta do zębów dla słonia, wskaźnik z czerwonej kapusty.
Od czego zacząć zajęcia
Magiczne mleko
Pierwsza lekcja pracy badacza: próba kontrolna i jedna zmienna. Od przedszkola.
Pleśń na chlebie
Trzy dni na tablicy, tydzień w zamkniętych woreczkach na parapecie. Klasy 2–4.
Wskaźnik z czerwonej kapusty
Kwasy różowe, zasady zielone, a wybielacz tylko na ekranie. Klasy 1–4.
Niewidzialny atrament
Zmiana nieodwracalna, którą widać. Suszarka w rękach nauczyciela. Klasy 1–4.
Pasta do zębów dla słonia
Pokaz nauczyciela w okularach ochronnych, z wodą utlenioną 3%. Klasy 3–4.
Lekcja bezpieczeństwa
Wybielacz z octem i płonący olej: co zostaje na ekranie i co robić naprawdę (112).
Czy Ekstremalne Rysowanie jest za darmo dla szkół?
Wersji w przeglądarce można używać na lekcjach za darmo i bez limitu czasu: przybory do rysowania, zakładki Kuchnia, Eksperymenty i Narzędzia oraz każdy przeskok w czasie, co obejmuje wszystkie pomysły z tych stron. Jeden opcjonalny zakup dodaje resztę narzędzi.
Czy uczniowie potrzebują kont albo adresów e-mail?
Nie. Nikt się nie loguje, aplikacja nie zbiera danych osobowych i nie ma reklam. Rysunki zostają na urządzeniu, na którym powstały.
Dla jakich grup wiekowych?
Dla dzieci w wieku ok. 4–10 lat: od przedszkola i zerówki do klasy 4. Na każdej stronie z eksperymentem piszemy, dla kogo się nadaje.
Czy zastępuje prawdziwe doświadczenie?
Nie i nie ma takiego zadania. To pokaz i przewidywanie; każdy pomysł kończy się prawdziwym doświadczeniem z zasadami bezpieczeństwa, a niebezpieczne rzeczy zostają na ekranie.
Czy działa na tablicy interaktywnej i szkolnych komputerach?
Wersja w przeglądarce działa w nowoczesnej przeglądarce z grafiką WebGL 2, którą ma większość komputerów szkolnych z ostatnich lat. Nic nie trzeba instalować.